استطاع كل من إيلون ماسك ومارك زوكربيرغ الاستفادة من ألعاب الفيديو عندما كانا صغاراً لتعلم موهبة البرمجة وهو أمر ساعدهم كثيراً في حياتهم المهنية.
وإذا نظرنا إلى طريقة قضاء الأطفال لمعظم وقتهم، فسنرى أنه منقسم ما بين المدرسة والألعاب وأن الطفل العادي يمضي حوالي 10 آلاف ساعة في لعب ألعاب الفيديو حتى تخرجه من المدرسة.
وبالتالي هل يمكن توقع نسبة نجاح التلميذ في حياته المهنية بعدد الساعات التي يقضيها على ألعاب الفيديو؟